我的老师是神算 第266节

何甜甜回应给民众的，是自己的实绩。

第一年，她经过多地的调查，解决了留守儿童的问题。

质疑声少了一些。

第二年，她与身边人合力，推动了未成年相关法律的改善。

质疑声渐渐没了。

但是，年龄越来越大，阅历越来越多，何甜甜才明白，以一己之力，想要帮助这个城市、帮助这个国家的孩子，终归是有限的。

在她为一些人解决问题的时候，总还有更多的人，他们在经历痛苦，却无法从中解脱。

了悟这些之后，何甜甜终于接受邀请，在她四十二岁这年，成为教育部的一把手。

刚刚上任的时候，何甜甜面对的压力还是很大的。

许多人反对，网络上，私下里。

第三年……

……

第四年……

……

短短五年时间，何甜甜没有做太多的解释和回应，但是教育部的成绩是实打实的。

大家不知道何甜甜做过什么，也不明白她有过什么贡献。因此就觉得，何甜甜虽然是个成功的商人，是个好老师，但教育部毕竟是重中之重，不能因为她好，就仓促的把重担交给她。

毕竟，那里担负的，是许许多多的孩子，是华国的未来。

对此，何甜甜没有过多解释。

在身份没公开的情况下，在民众不知道内情的情况下，她明白这些质疑都是对的。

她没觉得生气，反倒很欣慰。毕竟就算是她，如果一个人突然空降到某个部门，“德不配位”，她也会发出质疑的。