我用学习系统搞科技 第155节

两个小孩之前收尾的时候有多懒得做，现在就有多骄傲。

大概就相当于“做作业之前疯狂拖延，做完作业自信满满”。

原江摸着这根消声器，发现有点眼熟，脑内的狂风暴雨稍稍平息了一点，才问：

“在星河的时候你们就在做它了吧？”

他记得自己好像是看到过管子上方那一截的。

当然，他不让宋药他们上手。

每次拆卸都是原江亲自动手，要看可以，碰就不行。

毕竟这玩意可不是闹着玩的，俩孩子疯玩起来没什么不敢碰的，宋药撺掇赵晓东徒手抓蜜蜂的光辉历史原江可清楚的很。

但宋药他们这脑子多活啊，就算是不让碰，他们照样能在脑海里自己拼出来。

虽然宋药小朋友设计图画的略有点瘸，但他脑部活动可是一直很强的。

不过当时他哪里想得到这居然是消声器的一部分，见它随意的被放在一边，扫了一眼就没有关注了。

宋药有点小心虚。

实际上，自从原江第一次给他们看了枪之后，他和赵晓东就因为想看打枪在做了。

刚开始还挺认真的。

后来不是……要玩的东西实在是太多了嘛。

虽然他手动画出来的是《小鸡啄米图》。

但是脑内出现的是《清明上河图》呀！

再加上虽然学习系统还没有开放【热武器】，可宋药机灵啊。

之前做救生项链的时候他就吃到把两种技术融合在一起的甜头了，这次做送给原江哥哥的管子时，他也摸摸索索的试着融入了一些之前学习过的东西。

还真别说，看上去还蛮好的。