第九十五章 小太子脸上写满了惨字

赵桓读了一个月的书，在大皇帝系统的句读考评中，最高达到了35分，他还是参考翻译，照着书念的。

满分？赵桓点了点头，这娃不简单啊！

这古代的背诵可不是简单的背会就行，还要会诵读。

诵，书须成诵，则学进矣。

“句读”是启蒙教育，也是贯穿读书人一生的基本功之一。

在没有标点的经典中，弄通文意是第一步。

哪个皇帝登基有赵桓这个局面？

金兵围城，两位皇子，一个天下兵马大元帅，一个开封府尹。

还有个极品的太上皇，新帝有些疑虑，实属正常。

自己也不是被怀疑过吗？

到现在什么事没有不说，还把制衡自己的亲事官尽数掉出了城，前往了前线。

之后再根据句首发、句尾、疑问、复句关联、对话、动词、名词、总分关系、修辞、对称等等去断句。

后世依据文言文的大意，拿出一句没有标点的话，进行断句，一直是赵桓当年，最头疼的语文题之一。

但是这对古代这些读书人来说，却是基本中的基本，不要太简单。

也就是说，次次在高考模拟题中，断句题中能得满分的人，到了大宋也就是勉强算个读书人。

离士大夫这三个字，还有解试、省试、殿试三大关要过。

人心换人心。

……

赵英回到了延福宫，九岁的赵谌正在抑扬顿挫的背诵着大段的《左传》。

“子贡曰：以礼观之，二君者，皆有死亡焉。夫礼，死生存亡之体也。将左右周旋，进退俯仰，于是乎取之；朝祀丧戎，于是乎观之。今正月相朝，而皆不度，心已亡矣。嘉事不体，何以能久？高仰，骄也，卑俯，替也。骄近乱，替近疾。君为主，其先亡乎！”

赵桓没看过左传，但是不妨碍他的大皇帝系统的校对，大皇帝系统给了满分评价，断句、语气、重音都很准确。