第三十四章 ：尼古拉斯（5）

***片不但完整地表达出了故事的内容，在精美的画面，演员的完美演技及煸情的背景音的作用下，把那种存在于平常生活中却很不寻常的母爱表现得更是淋漓尽致，也就更容易让人产生联想，共鸣，林动陷入了沉思：

也许每个家长都和自己一样，会羡慕别人的孩子如何如何聪明能干，有着这样那样的特长，也经常拿别人的孩子来当家庭教育的教材：

“你看，某某又拿了什么什么奖，你看看你，唉，真让我失望。”

“你看看对面那孩子，每天早早起来背单词，你再想想你自己，什么时候能学上人家半点？”

“你怎么这么笨啊？这么简单的题都做不好，你看看人家李叔叔的孩子，年年考第一....”

和那三个小孩的处境相比，公司遇到的这点难关算什么？与他们的积极努力相比，自己所付出的这点努力又算什么？

“不行，要给他们一些帮助，即便不能把他们拉到同一条起跑线上，也应该让他们过得不那么沉重”

林动的脑海里不可抑制地冒出了这个念头，他已经忘了自己在刚才是怎么对高门***公司发来的那封邮件最末尾的提议产生了怎么样的反感，他已经沉浸在这支***的内容中，不能自拨，他对***的喜爱已经上升到了考虑内涵的程度：

“这***做得太好了，不愧是大师的作品，只是看了一遍就让人印像深刻，在让观众感动的同时又给企业竖立了正面的形象，以一个个平常而又感人的故事来衬托企业形象，这种手法用得实在是太巧妙了....”

下一秒，激动中的林动冷静了下来，他开始点开最后一个***视频，他不能让刚才明显已经对自己有了些不满的老大哥等得太久.....

为人父母，谁不希望自己的孩子聪明伶俐，有着过人的能力，对他寄予厚望，即便是与亲朋好友谈起学习成绩自己面上也会带上些光彩，然而，这个世界并不是那么的理想，并不是每个人都会闪闪发光，并不是每个孩子都能在肩膀上挂着五条杠，虽然说孩子是自己的好，但是当看到自己的孩子处处不如人的时候，那种发自内心的无奈与悲凉也就只有身临其境才会知道，而在这样的情况下还不放弃，一直在给孩子鼓劲，这样做，难道还不算是伟大吗？

如果我的孩子也是那么的不出色，我会像片中那个母亲那般宽容吗？

......

片刻后，看着最后一个***视频在播放器里停下的时候，林动再次抹了抹热泪盈眶的双眼，在感动中慢慢回味着这友***给他带来的感觉...

这支尼古拉斯***三步曲的母爱篇同样是在讲述着一个故事，一个曾经在网络上盛传的感人故事，一个曾在他心里留下过很深印像的网络故事：

一个不太聪明甚至还有点智障的孩子在母亲的爱中成长的故事，以三次家长会及收到录取通知书这么四个场景来表现出母亲的爱，从开始的委屈及强颜欢笑的隐瞒到后来的意外惊喜直到最后的成功....

林动记得很清楚，在看到那个故事的时候他就曾经被感动过，而这一次，当这个故事完美地呈现在***片中，这每个片段都经过精雕细啄的***片又让他再次感动，而且感动得犹胜当初：